OJTトレーナー研修

貴社のOJTは十分機能していますか。
OJT制度はあるものの、以下のような課題を抱えているケースも少なくなりません。
１．具体的な運用はトレーナーの裁量に委ねている（お任せジョブ・トレーニング状態）
２．OJTの成否はトレーナーの力量次第（しかしながらトレーナーは育成のプロではない）
３．若手社員の成長は運任せ？（トレーナーが良い指導を行うという幸運に賭ける）
本研修は、こうした課題を解決するために、OJTの科学的知見を踏まえながら、OJT担当者（トレーナー）が現場実践を検討するものです。経験学習研究の第一人者、松尾 睦 青山学院大学経営学部教授が開発した「DLL（OJT診断システム）」も活用し、各参加者の指導の傾向や課題も明らかにします。

オリエンテーション

研修ゴールを確認し、チェックインを行ったうえで、参加者がこれまでに指導された経験を振り返ってもらいます。

１．OJTと経験学習

OJTの基本として、OJTの原理原則、後輩指導のベースとなる「経験学習」、職場全体をOJTに巻き込む「面での指導体制」について学びます。

２．育て上手の指導方法

「育て上手な人」の研究知見に基づく「育て上手の12項目」と、事前受検してもらった「DLL（OJT診断システム）」の診断結果から、各人の指導の傾向と課題を考えてもらいます。それを踏まえて、各人がOJTの指導方針を作成します。

４．WPL診断（個人診断表）の分析/1on1の進め方

WPL個人診断表の診断結果を分析し、それに基づき部下との1on1ミーティングの進め方を検討してもらいます。

３．経験学習を支援する1on1

後輩の経験学習支援の典型として、定期的に実施するミニ1on1（面談）のやり方をロールプレイを含めて習得します。

４．育成計画

必要な指導項目を洗い出し、１年間の到達イメージを考え、年間計画を作成します（研修内では下書きレベル）。

まとめ

1日の学びを整理し、その学びの現場への接続を考えます。