「新人育成」 「OJT」 がうまくいかないのはなぜ? 新人・若手の成長を加速させるためのポイント

ダイヤモンド社 HRソリューション事業室 西村衣織

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  • ダイヤモンドHRD総研

あなたの会社の「人材育成」はうまくいっていますか?
新人・若手社員の成長について、こんな課題はありませんか?

新人・若手社員の成長について4つの課題が挙げられます。1.トレーナーが忙しくて新人・若手が放置されている。2.ハラスメントを恐れて必要な指導ができていない。3.挑戦的な仕事が少なく、ゆるブラック化している。4. 仕事をこなすだけで成長につながっていない。

新人・若手社員が思うように育たない原因のひとつに、
人材育成の「型」が身についていないことが挙げられます。

育成の原因の一つに人材育成の「型」が身についていないことが挙げられます。上司・OJTトレーナは、育成の「型」、若手・新人は、成長の「型」が身についていません。

人材育成の「型」となるのが「経験学習(Experiential Learning)」です。
経験学習とは「仕事経験を成長につなげるための学習サイクル」を指します。

経験学習とは、経験したことを振り返り、学んで活かすことです。「経験学習サイクル」というモデルでは、➀「経験」をする → ②「内省」する(振り返る)→ ③「教訓」を出す → ④教訓を新しい状況に「応用」する、という4つのステップがあります。

「人材が育たない組織」を「人材が育つ組織」に変えるためには、
指導する上司・OJTトレーナーと、指導を受ける新人・若手社員の双方が、
「経験学習」という共通理論を身につけ、実践することが重要です。

指導する上司・OJTトレーナーと、指導を受ける新人・若手社員の双方が、 「経験学習」という共通理論を身につけ、実践することが重要です。

ダイヤモンド社は、この「経験学習」という人材育成の「型」に基づき、
上司・OJTトレーナーの「指導力」と新人・若手社員の「成長力」を高めます。

経験学習研修は、仕事の経験から効果的に学び、成長を加速させる方法を習得するプログラムです。経験から学ぶ3つの力と、経験学習促進マインドセットの醸成について楽しく学び進めることができます。
経験学習研修の詳細はこちら
独学動画シリーズ OJT指導編は、いつでもどこでも学べるセルフラーニングどうだとなっております。立教大学経営学部 中原淳 教授監修のプログラムです。新人指導の「5つの原理原則」と「具体的な指導法」を約60分でコンパクトに解説します。
OJT指導編 動画の詳細はこちら
OJT活性化ワークショップをご紹介します。新入社員の定着と成長のために、中原ゼミの「イマドキの学生」の目線で企画・開発されたプログラムです。真剣ながらも楽しく取り組める4つのワークショップで、どれも120分で完結するコンパクトなプログラムです。また、自由に実施・活用できる「内製化支援」パッケージは、投影スライドやワークシートに加えて、台本(スクリプト)を記したマニュアルをご提供します。
OJT活性化ワークショップの詳細はこちら

ダイヤモンド社 HRソリューション事業室 西村衣織

愛知県出身。立教大学 経営学部 国際経営学科を卒業後、2024年に新卒入社。大学時代は、人材・組織開発について学び、「人や組織の成長に貢献するコンテンツ作りに挑戦したい」という思いから入社。趣味は、旅行と野球観戦。

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